Groupement d'Interventions et d'Entraide Zone Verte

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Pour pAnser librement l’élevage et l’agriculture

Maintenir l’immunité des ruminants

FICHE FORMATION AU FORMAT PDF

Maintenir l’immunité des ruminants

Objectifs de la formation

 

Caractériser les capacités d'adaptation et de résistance de nos animaux

Comprendre  le fonctionnement du système immunitaire

Apprendre à développer un système de défense immunitaire réactif et performant en particulier chez les jeunes

 

 

Séance 1 : en salle

Durée : 3h30

 

 

Objectif pédagogique :

 

  • Se présenter et exprimer ses attentes.

- Acquérir des connaissances sur le système immunitaire.

 

Contenu :

 

Présentation de l’intervenant, du groupement Zone Verte, des participants, de leurs attentes.

Découvrir les différentes formes de l’immunité et leurs modes d’actions

Définir collectivement ce qui peut affaiblir l’immunité des ruminants

 

Méthode pédagogique et moyen matériel :

 

  • Présentation d’un diaporama

  • Carte mentale à co-construire

  • Echanges entre les participants et l'intervenant.

 

 

Séance 2 : sur une ferme

Durée : 3h30

 

Objectifs pédagogiques de la séquence

 

S'initier à un déroulement d'observation rigoureux et complet.

Apprendre à collecter ses observations et à les synthétiser

Apprendre à être capable d'évaluer une situation et de prendre de bonnes décisions

 

Contenu :

 

Exercices pratiques d'observation de troupeaux et d'animaux particuliers.

Étude des bons gestes, prise de note, comparaisons.

Prises de décisions

Échanges entre participants et avec l'intervenant pour les choix à retenir.

 

 

Méthodes pédagogiques, moyens matériels

 

- Visite d’une ferme en support pédagogique.

A partir de la visite, présenter les points-clefs d’un élevage pour maintenir l’immunité des animaux.

Échanges et discussion avec l'intervenant, l'éleveur et les participants

 

 

Jour 2

Séance 3 : en salle

Durée : 3h30

 

 

Objectifs pédagogiques :

 

  • Maintenir l’immunité naturelle des animaux : équilibre alimentaire, éviter les carences minérales, diversité du pâturage, limiter les stress physiques et/ou sociaux, qualité de l’eau, qualité de l’air dans un bâtiment,…

  • Savoir soutenir les animaux avec l'homéopathie, avec des plantes autour de la ferme...

     

 

Contenu :

 

Définir collectivement les leviers permettant de respecter l’immunité des ruminants.

S’initier à l’homéopathie, l’usage des plantes, dans une situation simple : les atouts, les inconvénients, la réglementation.

 

 

 

 

 

Méthode pédagogique et moyen matériel :

 

  • Présentation d’un diaporama

  • Carte mentale à co-construire

  • Echanges entre les participants et l'intervenant.

 

 

Séance 4 : en salle

durée : 3h30

 

Objectifs pédagogiques de la séquence

 

- Accompagner les animaux avec des compléments alimentaires à des périodes difficiles (lactation, sevrage, épidémie,…).

- Préserver les écosystèmes microbiens protecteurs.

- Acquérir de l’autonomie pour diminuer le risque « maladies »

 

Contenu :

 

- Indiquer la place pour les compléments alimentaires dans la conduite annuelle du troupeau.

- Expliquer le rôle des écosystèmes microbiens.

- Description de certains problèmes : maladies vectorielles, météo changeante, ...


Méthodes pédagogiques, moyens matériels :

 

Présentation d’un diaporama

Échanges entre les participants et l'intervenant.

Animation via l'utilisation d'un jeu de cartes interactif

Evaluation des participants : QCM.

 

PRÉ-REQUIS DES STAGIAIRES

Aucun pré-requis

 

CRITÈRES ET MODALITÉS D'ÉVALUATION DES RÉSULTATS

 

Évaluation des capacités

La formation étant basée sur des échanges actifs entre éleveurs et intervenant, sur des

moments interactifs et des résolutions d’exercices. L’évaluation s’effectuera tout au long

de la formation. Un QCM en début et en fin de formation permettra d'évaluer l'évolution

des acquis.

 

Satisfaction des stagiaires

Questionnaire de satisfaction écrit en fin de journée



Moyens d'encadrement

un vétérinaire du GIE Zone Verte sas

 

Type de séance : présentielle



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