Pratique Manuelle en Elevage de Ruminant - Initiation Eleveurs - 2j

FICHE FORMATION AU FORMAT PDF

Intervenant·e(s)

Dr LAROCHE Nathalie

Exposé des motifs de la formation (objet, contexte, porteur de projet)

 La connaissance du monde vivant, entre matière et énergie permet de comprendre les pratiques manuelles traditionnelles, héritées d'une technique millénaire,

A partir de l'anatomie osseuse, viscérale et de chaque ressenti, nous pourrons mettre en évidence des dysfonctions. Nous verrons, alors, comment utiliser nos mains pour soulager les animaux d'élevage. Théorie et pratique se succéderont pour poursuivre par une ouverture sur les différentes techniques : structurelles, fasciales, énergétiques, les gestes essentiels à effectuer pendant la croissance des animaux.

La connaissance des pratiques manuelles traditionnelles et la réglementation qui s’y rattache est donc une nécessité dans un contexte où la méconnaissance peut se traduire par un usage non conforme. Un éleveur formé associé à un vétérinaire de l’élevage compétent est à la base d’une évolution harmonieuse et productive de l’élevage français, améliorant au mieux les conditions de vie des animaux, favorisant la santé et rééquilibrant l'animal dans son entièreté, de façon durable, dans son troupeau.

Objectif général de l'action de formation. Objectifs pédagogiques vis-à-vis des «bénéficiaires»

Développer son ressenti

Permettre aux participants de soulager rapidement à l’aide de leurs seules mains (libérer des tensions musculaires, viscérales, corriger des dysfonctions articulaires)

Permettre à l’animal d’accéder à ses capacités d'auto-guérison.

Evaluer le pronostic dans chaque cas évoqué

Savoir juger de la conduite à tenir : agir par soi même ou faire appel à un vétérinaire ou un ostéopathe.

Public visé

Eleveurs et éleveuses de la région

Pré-requis des stagiaires

Aucun pré-requis nécessaire

Durée en heures : 14H

Critères et modalités d'évaluation des résultats

Évaluation des capacités

QCM en début de formation et QCM en fin de formation.

 Evaluation au cours de la pratique avec les animaux avec correction au fur et à mesure du travail de chaque bénéficiaire.

Satisfaction des stagiaires

Questionnaire de satisfaction en fin de formation.

Séance 1

Durée : 3h30

Objectifs pédagogiques

Faire connaissance avec les autres, avec soi.

Connaître la réglementation par rapport aux pratiques de soins en élevage.

Apporter des bases anatomiques solides.

Pratiquer et tester son ressenti individuel.

Contenu

Présentation de l’intervenant, du groupement Zone Verte et du mode de financement du stage.

Tour de table pour déterminer les connaissances et attentes des participants.

Premières questions-réponses sur la santé.

Risques liés à l'antibiorésistance et mesures réglementaires, Utiliser correctement un antibiotique et cerner son domaine d'action et ses limites.

Précisions sur les actes relevant du vétérinaire, professionnel de la santé et de l'éleveur, responsable du bien-être de ses animaux.

Notions simples d’anatomie et de physiologie des ruminants .

Mise en pratique du ressenti de chacun

Méthode pédagogique

Présentation d'un diaporama.

Mise à disposition d'os, pour visualiser l'anatomie des os, les articulations et appréhender le toucher

Moyens d'encadrement

un vétérinaire, membre du gieZoneVerte

Type de séance : présentielle en salle

Séance 2

Durée : 3h30

Objectifs pédagogiques

Apprendre à ressentir : être présent, se poser. Mise en pratique du ressenti.

Contenu

Présentation de méthodes pour ressentir les dysfonctions des animaux.

Méthodes simples de corrections.

Méthode pédagogique

Travail avec les animaux présents sur la ferme : chèvres, brebis.

Evaluation par chacun de son aptitude au toucher : test de mobilité des vertèbres, du bassin

Etudes de cas. Discussion sur les cas.

Moyens d'encadrement

un vétérinaire, membre du gieZoneVerte

Type de séance : visite de ferme

Séance 3

Durée : 3h30

Objectifs pédagogiques

Valider ses acquis suite à la première journée.

Ressentir par la pratique et résoudre des cas simples.

Savoir utiliser les fascias (tissu fin présent dans le corps).

Découverte des mouvements respiratoires des organes.

Contenu

Retour sur les notions non comprises lors des séances précédentes ou à approfondir suivant les questions des stagiaires. Vérification des acquis ou questionnements suite à la première journée.

Anatomie viscérale. Les bases du système nerveux et hormonal.

Applications à la réanimation des nouveaux nés, à l’initiation de la succion.

Méthode pédagogique

Présentation d'un diaporama.

Mise à disposition de vertèbres pour visualiser le canal vertébral.

Exercices pratiques par les stagiaires : exercices de respiration, exercices avec ses doigts, ses mains.

Moyens d'encadrement

un vétérinaire, membre du gieZoneVerte

Type de séance : présentielle en salle

Séance 4

Durée : 3h30

Objectifs pédagogiques

Bien intégrer les gestes essentiels à effectuer. Savoir utiliser une méthode.

Contenu

Applications sur les animaux de la ferme du toucher, de l'attention portée par chaque stagiaire.

Corrections des dysfonctions par les stagiaires avec l'aide de l'intervenante.

Rappel des différentes techniques, des différents gestes.

Méthode pédagogique

Etude de cas sur animaux en élevage avec pratique. Discussion sur les cas.

Échanges avec et entre les participants.

Retour en salle, évaluation finale.

Mise en commun des impressions de chacun, évaluation des 2 journées

Moyens d'encadrement

un vétérinaire, membre du gieZoneVerte

Type de séance : visite de ferme